Meine Forschung bewegt sich an der Schnittstelle von Bildungsgeschichte, Technologieentwicklung und Governanceforschung. Besonders interessiere ich mich für die Rolle nichtstaatlicher Akteure im Bildungswesen.
My research sits at the intersection of the history of education, technology development, and governance research. I am particularly interested in the role of non-state actors in public education.